上海赋志学堂如何提升成绩?教研才是硬道理


发布时间:2018-04-27      来源:互联网

距2018年中高考还有最后的五十天,正是这最后的五十天,被许多考生和家长视为最关键的冲刺阶段。考生们都卯足劲,希望能过自己的努力在这最后的五十天里,“把枪磨快”应战即将到来的中高考。那么,有没有一种可能在最短的这段时间里,大幅度提升学子的分数,赢在终点呢?上海赋志学堂在这方面,走出了一条创新之路,在业界享有盛誉。到底是什么特殊的方法,使上海赋志学堂拥有“考学宝典”帮助考生大幅度提分呢?又是什么使它博得了众多家长和学生的青睐呢?为此我们的记者采访了上海赋志学堂校长。

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一、梳理知识要点,把握中高考考纲:上海赋志学堂在长期严谨的辅导过程中,不断汲取了课本和辅导的宝贵经验,并通过对中高考深度研究,准确地把握中高考的教研,创新地编著独立教材。同时帮助考生将单个零散的知识点,穿连成线,形成系统知识网络,防止考生在遇到综合性比较强的题目,自乱阵脚。

二、掌握答题技巧,避免无辜丢分:上海赋志学堂独创“十六进步法则”。让考生真正明白,哪些题该答,哪些题可以缓一缓再答,提高答题效率,避免考生在小题上较劲,大题上丢分。

三、优秀一线教师,为考生中高考助航,上海赋志学堂,师资力量雄厚,有多年中高考经验的上海一线教师,专门面对上海学生,结合上海特色开展教学,因考制宜,因地制宜,因生制宜,完全排除了学习中的“消化不良”和“高原”现象,助力中高考。

很多人反映上海赋志学堂就是“牛”,对上海中高考的各种题型了如指掌,有的甚至几乎是“原题重现”,是不是有什么内幕?其实,这一切缘于上海赋志学堂对上海中高考的解读到位,研究透彻,才会在大方向与中高考不谋而合。另外,优秀的一线教师,多年的经验就是宝贵的财富,他们对中高考的的各种题型都充分了解,在辅导学生时,自然成竹在胸。

那么,在临近中考高的这段冲刺阶段,如果考生努力恶补,到底会提高多少分呢?上海赋志学堂的校长介绍说:根据以往赋志的学生中高考前一个月的复习情况,平均能提高10分,效果最好的曾经提高了30分,真正起到了点石成金,大幅度提升学子分数的目的。

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那我们来看看赋志学堂是如何在短时间里面提升学习成绩的呢?

赋志学堂的校长介绍他们的老师会带着学生进行“问题分类”,从而针对问题进行补习:

(一)不会的题

这类题,主要表现在智力因素培养方面,一般出自知识结构性错误,重做几遍错题是十分必要的,至于具体是几遍这要视你自己对错题的把握的熟练程度而定。

知识结构性错误是我们在初步学习时,没有建立起自身知识结构体系,或者在建立自身知识结构体系时存在了一些漏洞与错误认识。

(二)眼熟而不会做的题

对于模棱两可似是而非的错题,通过分析,可以发现是把公式给弄混淆了?还是把公式给用错了?是理解错了?还是记忆错了?通过训练可以有效地增进智力因素。这类问题往往是一点就通,容易被人忽视。比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等这类问题,往往一点就破,一般会认为自己是弄懂了的,只是没有发现而已,实际上是概念模糊。有的则是自身知识结构体系脉络不清,以致给出错误答案。

(三)会做而错的题

这类问题最容易被人忽视,常常会自以为是地认为是粗心所致,只需下次注意就行了,自己是不会再犯这个错误的,然而,往往却事与愿违,又重复犯相同的错误了。

比如考生还没看清条件就急忙解题,可能是观察得不够仔细,判断得不够准确,也可能是考 试策略不当,或是心理心态不稳,还可能是缘于外界的干扰刺激,更有可能是平时练习不到位,仅仅是为了完成作业而作业,或做题缺乏针对性,成天盲目做题,忽略了做完题后的回顾和反思,以及平时就缺乏慢审题快解题的训练。

(四)考 试策略失当的题

这主要表现在非智力因素培养方面,首先要认识清楚自己是思路不清还是思路受到了干扰。比如遇到复杂一些的考题,便心生恐惧,头脑发懵以至造成失误,或缺乏答题的时间观念。面对比较有把握的考题也自我怀疑,答题时犹豫不决,这也会在一定程度上强化不良的考 试情绪,干扰解题的思路。

(五)粗心大意的题

这主要表现在非智力因素培养方面,由于马虎出错导致丢分是一个普遍存在的现象,于是大家往往就变得心安理得,还会原谅自己:“这些题我都会做,就是粗心否则就是满分了,我今后要注意改。”说说能改吗?还要找找粗心的原因。

最后赋志学堂的校长说了一句话:“补课不仅仅是查漏补缺,而是让每个孩子在适当的机会给予正确的方法,乱补一通,反而适得其反!”

后面小编询问了一下在这里补得学生,每个学生的回答几乎都是:老师很好!可想而知,为什么赋志学堂的报名会如此紧张火爆了!